思辨与评判:英美文学教学与批判性思维能力的培养     

邵朝杨 《四川教育学院学报》2013,(4):12-16

对《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的英语专业人才的培养目标进行反思,指出英语专业改革的核心是培养具有批判性思维能力的英语人才。英美文学对培养学生的批判性思维能力起着重要的作用。以戏剧《威尼斯商人》的教学为例探讨了培养批判性思维能力的英美文学教学模式实施的具体环节和应注意的问题。  相似文献   

美国公立大学通识教育课程嵌入式评价     

钱铭  汪霞 《辽宁教育研究》2013,(11):109-114

美国公立大学重视通识教育课程评价,课程嵌入式评价是其通识教育课程常用的评价方法之一。课程嵌入式评价不仅适用于单门课程,更重要的是为学校整个通识教育提供了连贯一致的基础,它作为课程的一部分,对教学具有诊断功能和回流作用。  相似文献   

学术自由精神与现代大学制度的构建     

王贺元 《辽宁教育研究》2013,(10):25-29

学术自由精神的形成经历了一个漫长的发展历程,逐渐从一种对精神自由的追求过渡到现实层面,学术自由精神不能仅仅停留在精神层面,还需要落实在实现层面,从精神到实现的过程,实质上是现代大学制度核心精神形成的过程,学术自由精神实现成为现代大学制度构建的根基。鉴于这一意义,如果要真正实现学术自由精神,需要围绕法律制度、政策制度价值取向以及学者经济保障等方面构建现代大学制度。  相似文献   

美国“在家教育”立法述评     

徐冬鸣 《辽宁教育研究》2013,(12):110-115

美国的“在家教育”已成为较为普遍的现象。各州通过“在家教育”立法对父母的教育权进行了法律上的肯定与保护,这种基于立法的保护与管理,对“在家教育”的学生和家长权利的维护有着重大的意义,也有利于这种教育活动的良性发展。事实证明,合法化的“在家教育”对于学生和教育的发展都有着积极的作用。  相似文献   

从英语专业毕业论文透视英美文学教学改革——安徽理工大学为例     

李争  尚睿 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)

高校英语专业的英美文学课程教学在英语专业教育中举足轻重,是高校英语专业高年级学生的专业必修课。其意义和作用在于整体上促进学生人文素质的提高,尤其是在英语专业文学方向毕业论文撰写上,英美文学教学起着明显的导向性作用。  相似文献   

活动性教育对学生综合素质提升的作用分析     

高明 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)

活动性教育是教育改革中的一种新型的教育形式,它主要是通过组织各种兴趣活动、教学活动以及德育活动等来凸显学生的主体地位,同时在教育教学中以活动作为载体来提升学生的管理工作。下面本文将以各种活动性教育为例来展开探讨,并分析它对学生德育、智育以及能力等综合素质的提升作用。  相似文献   

From the editor's desk     

Tracy L. Cross Editor Ph.D. 《Roeper Review》2013,35(3):143-144

This article examines the underrepresentation of African American and Hispanic students in gifted education, proposing that social inequality, deficit thinking, and microaggressions contribute to the inequitable segregated programs. Underrepresentation trends are presented, along with methods for calculating underrepresentation and inequity. Underrepresentation is placed under the larger umbrella of achievement gaps and inequities in school settings with attention to de jure segregation. I argue that underrepresentation is beyond statistical chance and is a function of attitudes and beliefs grounded in deficit paradigms among those with power or social capital. Denying access to gifted education based on race is counterproductive and illegal and is discussed with Brown v. Board of Education as the legal background and a recent court case in gifted education (McFadden v. Board of Education for Illinois School District U-46). Recommendations for desegregating gifted education are provided.  相似文献   

学术资本主义及其对美国高等教育的影响     

王冉  杨连生 《煤炭高等教育》2013,(1):43-46

20世纪70年代兴起的学术资本主义思潮对美国、英国等国家和地区的大学基本定位、专业设置以及科研趋向等方面都产生了深刻影响。面对学术资本主义给高等学校带来的重要影响,我国大学应该采取积极的应对策略,包括建立学术与创业双赢的管理模式,引导高校教师角色的转变,促进学科均衡发展,拓展大学的社会服务功能。  相似文献   

中央苏区体育精神解读     

黄何平 《赣南师范学院学报》2013,34(2)

中央苏区精神是中国共产党伟大革命精神的重要组成部分,中央苏区体育精神是中央苏区精神的重要组成部分,为革命根据地的发展和巩固做出了积极贡献。中央苏区体育精神的主要内涵是体育为民、集团精神、锻炼筋骨、艰苦创业、军民同赛等。继承和弘扬中央苏区体育精神,对加强体育强国和体育队伍的建设,具有很强的理论价值和现实指导意义。  相似文献   

2014年美网男单决赛“黑马选手”西里奇技术特征分析     

叶明飞  邹国忠 《辽宁体育科技》2014,(6):86-87

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对西里奇与锦织圭在比赛中运用的各项技战术数据进行统计分析,结果显示：西里奇能够取胜的关键是其强势发球和犀利进攻这两大武器;同时他的一发得分率、破发成功率、网前得分率以及制胜分均优于对手,这些因素都是西里奇能够取得比赛胜利的基础。  相似文献